歡迎訪問福建自考網！本站為考生提供福建自考信息服務，網站信息供學習交流使用，非政府官方網站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網> 試題題庫列表頁> 教師職業(yè)道德教育不能提高教師的行為選擇能力和心理素質。

    第九章章節(jié)練習題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    教師職業(yè)道德教育不能提高教師的行為選擇能力和心理素質。

    • A、對
    • B、錯
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目：

    教師職業(yè)道德教育原則中的（）反映了教師職業(yè)道德養(yǎng)成過程是長期的、反復的、逐步提高的規(guī)律。

    • A、內化性原則
    • B、引導性原則
    • C、連貫性原則
    • D、差異性原則

    教師的勞動是有著自身規(guī)律的特殊社會勞動，這就要求教師個性心理品質能適應教育勞動的規(guī)律。這說明，教師的個性心理品質具有（）。

    • A、鮮明的社會道德價值取向
    • B、鮮明的職業(yè)特點
    • C、直接的道德教育功能
    • D、直接的智力教育功能

    教師職業(yè)道德教育原則中的（）是指在師德培養(yǎng)過程中，教育者既要重視對教師進行系統(tǒng)的理論教育，提高他們的認識水平，又要引導教師運用理論知識去觀察、分析問題，指導自己的行為，以便把理論和實踐、認知和行動統(tǒng)一起來。

    • A、內化性原則
    • B、引導性原則
    • C、認知與實踐相結合原則
    • D、差異性原則

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習